室外课游戏,趣味盎然的小学室外游戏体验

阳光明媚的午后，孩子们在操场上欢声笑语，那是他们最爱的室外课游戏时间。想象你也是那个队伍中的一员，跟着我一起走进这个充满活力与欢乐的世界吧！

一、夹包跑：跳跃中的欢乐

“夹包跑”是学前班孩子们的最爱。想象小小的沙袋在孩子们手中跳跃，他们像小兔子一样欢快地奔跑，那画面简直太可爱了！

活动目标：

1. 学会夹包跳的动作，培养弹跳力和动作协调性。

2. 培养与同伴间的相互合作能力。

3. 发展创造性。

活动准备：

- 沙袋若干。

活动过程：

1. 开始部分：队列练习，队形变化，准备操。

2. 基本部分：

- 自由分散进行一物多玩活动，如自抛接沙袋、互抛接沙袋、头顶沙袋、手托沙袋走、脚背托沙袋走、投运等。

- 学习夹包跳，老师示范讲解，幼儿练习，鼓励比赛。

- 集体夹包跳比赛，看哪队先跳完。

3. 结束部分：教后感，鼓励幼儿自创玩法。

二、编花篮：团结的力量

“编花篮”这个游戏，相信很多人小时候都玩过。它不仅有趣，而且能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力，还能促进幼儿之间的相互团结。

设计意图：

- 锻炼幼儿。

- 促进幼儿之间的相互团结。

活动目标：

- 锻炼幼儿。

三、钻山洞：成长的足迹

“钻山洞”是小班孩子们的游戏，他们扮演着动画片里最熟悉的人物，在游戏中学会轮流、遵守规则。

设计意图：

- 培养幼儿参与活动的积极性。

- 练习一个跟一个走，不掉队，不推不挤。

活动目标：

- 初步懂得轮流的含义，学会一个跟一个走，并遵守游戏规则。

- 通过游戏促进幼儿身体的协调性和灵活性。

- 让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反应能力和倾听能力。

- 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

- 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

活动重点难点：

- 活动重点：学会一个跟一个走。

- 活动难点：学会轮流钻山洞、不推不挤。

活动准备：

- 拱门、了解火车钻山洞、CD。

四、室外游戏课作文：快乐的回忆

还记得那次室外游戏课吗？老大带我们玩了很多游戏，其中我最喜欢的是“1.25米组合成语接力赛”。

游戏规则：

- 老大拿几个写有字的牌子，告诉我们这些牌子上的字连在一起是一个成语。

- 我们四人为一组接力赛，哪组用时最短先完成一个成语，就是赢家。

游戏过程：

- 我们组的组长“小帅哥”先冲出去，拿到牌子后，我们商量好了成语。

- 第二棒“小瘦子”也很快找到了要找的字，跑了回来。

- 我作为第三棒，虽然差点没刹住车，但最终还是找到了第三个字。

- 我们组赢得了比赛，大家都非常开心。

五、小学体育室内课游戏：寓教于乐

在体育室内课，老师也为我们准备了各种游戏，让我们在轻松愉快的氛围中学习。

游戏一：猜领头人

- 点一猜领头人的学生到室外，教师指这一学生为领头人。

- 在轻音乐或学生的唱歌声中，全班学生在领头人不断变化动作中，由猜领头人的学生开始猜领头人。

- 可猜三次，如猜中，领头人则表演一个节目或唱一支歌，三次未猜中则由猜领头人的学生来表演。

游戏二：传秘密口令

- 全班学生分成人数相等的若干小组，由教师悄声告诉各小组第一位学生一个口令。

- 教师说开始，组第一位学生悄声告诉同组的第二位学生，依次后传，最后一位学生将收到的口令在黑板上写出来。

- 最后由教师判定哪一组最快，口令最准确。

游戏三：画足球场地

- 全班分成人数相等的若干小组，教师发令后各小组第一人跑向黑板画足球场的第一条线。

- 将笔交给同组的第二位学生，第二位学生也画一条线，如此类推，依次进行，看哪一组的足球场最先画好。

游戏四：抗洪抢险

- 将学生分成人数相等的若干小组，每人将书包双手拿在胸前