小学老师的精彩接龙课堂

我是一名小学老师，今天在课堂上为学生们准备了一场精彩的接龙游戏。这次的主题是动物接龙。我告诉学生们规则很简单，每个人要说出一个动物的名字，下一个人要以上一个动物的尾字母作为开头，说出另一个动物的名字。

第一个同学举手了，他说：“老师，我说‘狗’。”

下一个同学迅速回答：“‘狗’的尾字母是‘狗’，我说‘鸽子’。”

这样，游戏开始了，同学们轮流说出各种有趣的动物名字。有的同学聪明地利用了拼音，比如“猫”后面可以接“天鹅”，“猴子”后面可以接“鹿”。有的同学则想得更开阔，他们通过联想和记忆来找到合适的动物名字。

第二局：水果接龙

第一局结束后，同学们兴奋不已。他们希望继续玩下去。于是我提议进行第二局：水果接龙。规则和第一局一样，只不过换成了水果的名字。

第一个同学又举手了：“老师，我说‘苹果’。”

下一个同学接着说：“‘苹果’的尾字母是‘果’，我说‘橙子’。”

这次的接龙游戏更加有趣。同学们纷纷想出各种水果的名字，有的同学甚至还加入了一些冷。