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小鸦游戏,畅游小鸦游戏新篇章

来源:小编 更新:2024-12-27 02:31:00

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探索童趣,共筑自然乐园——小鸦游戏带你走进儿童的世界

想象一个阳光明媚的午后,孩子们在幼儿园的操场上欢快地奔跑,他们的笑声如同清脆的银铃,回荡在空气中。在这个充满活力的乐园里,有一群特别的小伙伴,它们就是小鸦。今天,就让我们一起走进小鸦的世界,看看它们是如何在游戏中快乐成长的。

一、小鸦游戏:自然教育的生动实践

在崂山区实验幼儿园,小鸦游戏是一种深受孩子们喜爱的自然教育方式。这种游戏不仅让孩子们在玩耍中亲近自然,更在游戏中培养他们的观察力、想象力和创造力。

1. 亲自然理念下的游戏环境优化

张璐副园长在培训活动中提到,亲自然理念下的游戏环境优化是关键。她强调,幼儿园的环境应该是一个充满生机和活力的空间,让孩子们在自然中自由探索。

2. 游戏实践中的再思考

赵晓燕副园长则从实际案例入手,引导老师们思考如何更好地开展自然教育。她以“小鸦来啦”等园本课程为例,展示了如何通过游戏让幼儿在自然中学习。

二、儿童与自然的对话:聆听每一份声音

孩子们对自然的热爱是纯真的,他们的每一次探索都充满了惊喜。在崂山区实验幼儿园,老师们鼓励孩子们用各种方式表达自己对自然的感受。

1. 表征的特点与类型

赵晓燕副园长在培训中详细介绍了幼儿表征的特点和类型。她指出,孩子们的表征方式多种多样,包括绘画、手工、表演等。

2. “小鸦来啦”课程中的表征实践

在“小鸦来啦”课程中,孩子们通过绘画、手工等方式,将他们对小鸦的观察和想象表现出来。这些作品充满了童趣,让人不禁为孩子们的想象力点赞。

三、走进孩子的游戏世界:发现更多的游戏故事

在游戏中,孩子们的世界是丰富多彩的。崂山区实验幼儿园的老师们通过观察和引导,发现了许多有趣的游戏故事。

1. 儿童与自然的有效衔接

老师们在教研活动中分享了如何将儿童与自然有效衔接的经验。他们认为,关键在于激发孩子们的兴趣,让他们在自然中找到乐趣。

2. 提高幼儿的表征能力

在培训中,老师们对如何提高幼儿的表征能力有了新的思考。他们认为,通过多种形式的游戏和活动,可以帮助孩子们更好地表达自己。

四、始于分享,归于思考:共同进步

崂山区实验幼儿园的老师们在培训中积极参与,认真聆听。他们相信,通过不断的学习和交流,自己能够在教育活动中更加得心应手。

1. 互动交流,思维碰撞

在培训过程中,老师们通过互动交流,思维碰撞,共同进步。他们分享了自己的教学经验,也学习了其他老师的优秀做法。

2. 精心研修,不断提升

老师们表示,将继续精心研修,不断提升自己的教育教学水平,为孩子们创造一个更加美好的成长环境。

在这个充满童趣的小鸦游戏中,我们看到了孩子们对自然的热爱,也看到了老师们对教育的执着。让我们一起跟随孩子们的脚步,走进他们的内心世界,倾听他们的声音,发现更多的游戏故事。因为,每一个孩子都是独一无二的,他们的世界充满了无限可能。


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