来源：小编 更新：2025-04-29 09:54:39
用手机看
英语语法课上的小游戏：让学习变得更有趣！
想象一个普通的英语语法课，突然间，教室里充满了欢声笑语，学生们不再是低头苦读，而是积极参与到一个个生动有趣的小游戏中。这就是英语语法课上的小游戏带来的魔力！让我们一起探索这些游戏，看看它们如何让学习变得更加轻松愉快。
“欢乐星期天”这个活动，听起来就让人心情愉悦。在这个游戏中，老师会引导学生描述每个星期天所做的事情，让学生们初步体会一般现在时的用法。学生们一边回答，老师一边记录，仿佛在记录他们丰富多彩的生活。这样的互动，不仅让学生们在轻松愉快的氛围中学习语法，还让他们更加自信地表达自己。
“Every day”是一般现在时中的关键词，而“30秒游戏，你每天做什么？”则是一个充满挑战的小游戏。在这个游戏中，每组学生相互合作，四人一组，在30秒内第一位学生说出自己每天做的事情，后一个学生先重复前一个同学说的内容，再叠加自己的新内容，以此类推。哪个小组说的多，哪个小组就获胜。这个游戏不仅考验了学生的记忆力，还锻炼了他们的语言表达能力。
“记忆游戏”是一个训练第三人称单数的好方法。老师任意提问学生“what do you do on Sundays?”（可替换不同一般现在时的时间），一名学生回答的时候，其他学生要记忆他所回答的内容。当老师提问完两三名学生后，可指着刚才提问过的其中一名学生，点任意一名学生，问刚才他所答的内容，被提问的学生要快速回忆并用三单回答。这个游戏既考验了学生的记忆力，又让他们在游戏中巩固了语法知识。
“找房子”这个游戏，旨在帮助学生掌握一般现在时动词在第三人称单数后的变化。四座房子，分别标着s, es, ies, irregular，大标题是一般现在时动词在第三人称单数后的变化。老师和学生们一起帮动词找到家。这个游戏不仅让学生们在游戏中学习，还让他们在轻松愉快的氛围中掌握了语法知识。
“Denny的公园之旅”是一个情景设计活动。老师把Denny在公园买的物品放在一只大的盒子里，让学生通过触摸这些东西猜测Denny买了什么。这个活动可以改成其他的情景，用图片的方式展示。通过这个游戏，学生们不仅学会了如何运用一般过去时，还锻炼了他们的观察力和推理能力。
英语语法课上的小游戏，让学习变得更加生动有趣。这些游戏不仅让学生们在轻松愉快的氛围中学习语法，还让他们在游戏中提高了语言表达能力、记忆力和观察力。让我们一起拥抱这些小游戏，让英语语法课成为学生们最期待的课堂时光！
